Buchempfehlung: Heterogenität und Bildungsmedien
Herausgegeben in der Reihe: Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung
von: Bente Aamotsbakken, Eva Matthes, Sylvia Schütze
In diesem Buch findet sich ein Artikel zur Abbildung sexueller Vielfalt in Lehrplänen und Schulbüchern für Geschichte und Sozialkunde (Gemeinschaftskunde) der Länder Baden-Württemberg und Rheinland-Pfalz. Die vorangegangene Studie von Melanie Bittner wurde seinerzeit in der Max Träger Stiftung herausgegeben.
Der aktuelle Text ist die erste Untersuchung dieser Art in diesen beiden Ländern überhaupt. Insgesamt ist es auch bundesweit die aktuellste Studie zu diesem Themenkomplex - und die Resultate unterscheiden sich, soweit ich das kontrolliert habe, in anderen Bundesländern allenfalls minimal.
In dem Text kann man sehen, was in Anbetracht der zumindest in Baden-Württemberg sehr großen und teils unsachlichen Diskussionen und Demonstrationen um die Veränderungen in den Lehr-/Bildungsplänen realiter aus diesem Themenbereich im Lehrplan und dann in den dazu neu erstellten Schulbüchern geworden ist. Außerdem kann man einen deutlichen Unterschied der Entwicklung in den beiden Ländern sehen.
Inhaltsverzeichnis und Textauszug
von: Bente Aamotsbakken, Eva Matthes, Sylvia Schütze
In diesem Buch findet sich ein Artikel zur Abbildung sexueller Vielfalt in Lehrplänen und Schulbüchern für Geschichte und Sozialkunde (Gemeinschaftskunde) der Länder Baden-Württemberg und Rheinland-Pfalz. Die vorangegangene Studie von Melanie Bittner wurde seinerzeit in der Max Träger Stiftung herausgegeben.
Der aktuelle Text ist die erste Untersuchung dieser Art in diesen beiden Ländern überhaupt. Insgesamt ist es auch bundesweit die aktuellste Studie zu diesem Themenkomplex - und die Resultate unterscheiden sich, soweit ich das kontrolliert habe, in anderen Bundesländern allenfalls minimal.
In dem Text kann man sehen, was in Anbetracht der zumindest in Baden-Württemberg sehr großen und teils unsachlichen Diskussionen und Demonstrationen um die Veränderungen in den Lehr-/Bildungsplänen realiter aus diesem Themenbereich im Lehrplan und dann in den dazu neu erstellten Schulbüchern geworden ist. Außerdem kann man einen deutlichen Unterschied der Entwicklung in den beiden Ländern sehen.
Inhaltsverzeichnis und Textauszug
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